在学校“不忘初心、牢记使命”主题教育
对标先进典型颁奖仪式暨读书班结业式上的讲话
党委书记 马连湘
2019年9月27日
同志们：
今天，我们在这里举行对标先进典型颁奖仪式暨读书班结业式。首先，向获得“全国教育先进集体”的单位和国家科技奖励的个人表示祝贺！
到目前为止，为期六天的“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班就将告一段落了。本次读书班是根据中央关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求和省委统一安排，紧密结合学校工作实际举办的，筹划认真、准备充分、组织严密、推进有力。主要有以下几个特点：
一、内容丰富。在不到一周的时间里，全体学员采取集中学习、分组领学、现场教学等方式，重点学习了党章、党的十九大报告、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等规定内容，聆听了两场专题辅导报告，到中德校区现地感悟了解了国际化办学历程，观看了《筑梦中国》《乳娘》等红色影片，实现了学、思、践、悟的统一。时间虽然短，但安排很紧凑、很充实。
二、态度端正。大家能够珍惜这次集中学习的机会，紧扣主题教育“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，静下来、坐下来、认真学，原原本本读原著、学原文、悟原理。相关部门密切配合，周密组织，严格考勤登记、请假补课等制度；全体学员积极协调手头工作，妥善处理工学矛盾，想方设法为参加学习挤时间让路，到课率始终保持在95%以上，有效确保了人员、时间、内容、效果的“四落实”。
三、收获明显。学习中，同志们注重把自己的学习经历、工作经历、思想经历摆进去，把自己当前工作中面临的主要矛盾摆进去，深化了思想认识，提高了理论水平，激发了干事创业的精气神，增强了攻坚突破谋发展的信心和决心。特别是刚才听了几位同志的交流发言，感到大家通过认真、系统、深入的学习，进一步深化了对共产党人“初心”“使命”的理解把握，明确了努力方向，增强了推动各项工作高质量发展、建设“双一流”和“五有”高水平大学的使命感、责任感。
可以说，这次读书班达到了预期的目的，也为主题教育后续各项工作的推进落实开了个好头，打下了坚实的基础。下一步，将在继续深化学习的基础上，开展调查研究、检视问题、专项整治等工作。为进一步统一思想、端正态度、激发动力，不断把主题教育引向深入。下面，我给大家强调几点要求。
一、扛起责任抓落实。在座的都是中层以上干部，是这次主题教育的重点对象和“关键少数”。大家要始终牢记责任使命，切实扛起责任担当，努力当好“三个角色”。一是当好“运动员”。持续深入地抓好理论学习，在使长劲管长远上下功夫；扎扎实实地开展调查研究，在摸实情求实效上下功夫；深入彻底地进行问题检视，在查病因找病灶上下功夫；立说立行地推进专项整治，在补差距补短板上下功夫。二是当好“教练员”。尤其是各部门、各学院的主要负责同志，一定要进一步吃透主题教育的精髓要义，准确把握主要任务、具体内容和基本要求，对本单位开展主题教育的矛盾困难、重点焦点做到心中明了、底数清楚，进而有条不紊、张弛有度地推进实施。三是当好“领跑员”。要把精力真正投入到主题教育中去，把身心真正融入到同志们中去，以身作则、以上率下，以良好的状态、过硬的标准、扎实的作风、突出的成效引领带动广大党员和师生群众，达到集体受教育、人人有提高的目的。
二、聚焦中心促转化。主题教育的目的，归根结底是要坚定理想信念、强化责任担当、破解矛盾困难、发挥表率作用，最终是要落脚到促进工作、推动发展上。因此，要坚持务虚和务实两手抓、两促进，做好教育成果的结合转化，决不能脱离于实践、游离于工作、远离了中心。一是向主责主业转化。我们是教育工作者，“教育人、培养人”就是我们的“初心”和“使命”。主题教育中收获的心得与感悟、凝聚的信心与共识、激发的斗志与干劲，都要汇聚到立德树人的根本任务上来，推动人才培养工作不断向前、持续进步。二是向高质量发展转化。当前，山东省吹响了高等教育高质量发展的“号角”。下一步工作中，多想一想是不是与新发展理念相符，能不能破解制约发展的“瓶颈”，可不可以尝试新的办法举措，不断提升“谋发展”的思想方法、改造“促发展”的工作方法。三是向攻坚突破转化。教育中要注重把我们当前正在做的事“植入”进去，利用主题教育这个有利契机，对学科冲A、科研攻关、高端人才引育等重点任务，进行再剖析、再调研、再检视，把属于自身主观的问题、学校层面能解决的问题，列入专项整治范畴，集中力量“一揽子”解决好。
三、主动对标上水平。对比标尺找差距，对照标准查不足，才能有的放矢进行整改落实，主题教育才能取得扎扎实实的成效。一是对标上级。中央明确了“五句话”的目标任务（理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率），提出了“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，是主题教育的行动指南和根本遵循，要贯穿教育始终，深刻领会，不折不扣地贯彻落实。省委第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育指导组组长会议上，省委常委、省委组织部王可部长提出要防止和克服“意识不到位、思路不清晰、措施不精准、学习不入脑不入心、查摆问题不聚焦、与中心工作结合不够紧”等6个方面的问题；省委第十一巡回指导组来校指导前和我进行了谈话，指出各级领导对青岛方向、对高校开展主题教育非常关注，要求我们提高站位、不回避问题、抓好典型、加强宣传。这些都是我们开展主题教育的具体导向和工作关键，要全面理解把握，认真遵照执行。二是对标经验。要充分运用第一批主题教育的成功经验和有效做法，谋划指导我们的具体工作，抓住关键、精准实施，确保主题教育顺利推进、“不走弯路”；要充分运用教育思想大讨论的工作经验，深化落实“解放思想、把握规律、刀刃向内、激发动力”16字内涵，确保主题教育稳扎稳打、见实见效。三是对标典型。刚才，我们向获得“全国教育先进集体”的单位和国家科技奖励的个人进行了颁奖。他们是支撑学校发展的“脊梁”，是科大办学历程中的功勋，是我们奋斗前行的标杆和榜样。大家要学习他们严谨的治学态度、优良的学术道德、高尚的人格魅力，始终牢记科学报国之初心、坚守为国育才之担当。
四、培育特色出经验。主题教育是一项管长管远的政治任务，既要通过教育解决好思想上、作风上、工作上的具体问题，也要把好的做法固化成长效机制、把好的思想凝练成鲜活经验，这是检验教育成效的重要衡量标准。一是分类指导要“准”。主题教育领导和指导小组要切实负起责任，全面掌握情况，综合分析研判，区分类别层次，搞好顶层设计，发挥好“司令部”“参谋部”的作用，指导帮助各单位明确主攻方向，防止“大呼隆”“打乱仗”。二是立足落点要“实”。各单位要紧密结合自身实际，来一次大梳理、大检视，看看本单位好的传统有哪些、优势特色在哪里、亮点成绩是什么，找准结合点、选好突破口，集中优势“兵力”主攻一个点，防止贪大求全、手忙脚乱。三是上下联通要“顺”。领导和指导小组要担当作为，主动了解情况，提前规划指导；相关部门要全力配合，帮助出思路、提建议、理经验，做好服务保障；各单位要积极“请战”，加强请示汇报，做好基础性工作。通过上下左右的密切配合、协同作战，力争在主题教育过程中发出更多更响亮的“科大之声”。
同志们！再过几天，就是我们伟大祖国的70华诞，这是全体中华儿女翘首以盼的举世盛典。我们要把尊崇祖国的敬仰之情、歌颂祖国的盛美之情、奉献祖国的报效之情，化作“不忘初心、牢记使命”的不竭动力，化作勠力奋进、干事创业的力量源泉，在实现中华民族伟大复兴“中国梦”的征程中，作出自己应有的贡献！最后，让我们共同祝福伟大祖国在中国共产党的领导下更加繁荣昌盛！祝愿同志们和全校师生节日快乐！
